学进去-教育应平等而普惠
人教版| 六年级下册
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人教版(1990s)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
比例尺12∶1表示将实际长度扩大了12倍。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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,这是(        )比例尺,表示图上1cm的距离相当于地面上(        )km的实际距离,改成数值比例尺就是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在一幅1∶3000000的地图上,量得从甲地到乙地的公路长4厘米,一辆汽车从甲地开往乙地用了1.5小时,这辆汽车平均每小时行驶多少千米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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量一量,算一算。
下面是一所学校和两个学生家庭位置分布图。已知:小明家到学校有600米。

(1)从图上量出(取整厘米)。
AB长(        )厘米
BC长(        )厘米
(2)这幅图的比例尺是(        )
(3)小红家到学校有(        )米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面是小明坐出租车去展览馆的路线图。已知出租车在3千米以内(含3千米)按起步价8元计算,以后每增加1千米车费就增加1.4元。请你按图中提供的信息算一算,小明完成这次参观一共要花多少元出租车费?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在一幅地图上,比例尺不变,若图上距离扩大到原来的2倍,则实际距离(       )。
A.也扩大到原来的2倍B.就缩小到原来的C.不变
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在-幅地图上,用2cm长的线段表示实际距离100km,这幅地图的比例尺是(        );成武到济南的实际距离大约是320km,在这幅地图上两地间的距离是(        )cm。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个零件的实际长是2mm,画在图纸上长6cm,这张图纸的比例尺是(        )。这个零件的宽3mm,在图纸上应画(        )cm。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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客车和货车分别从A、B两地同时相对开出,两车的速度比是5∶3,最后客车在超过中点30千米处与货车相遇。在一幅比例尺是1∶3000000的地图上,A、B两地的图上距离是多少厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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(1)在这幅图上1厘米表示实际距离(       )米,改写成数值,比例尺是(       )。
(2)王涛家到学校的图上距离是(       )厘米,实际距离是(       )米。
(3)如果王涛每分钟走50米,他从家到超市需要走(       )分钟。
(4)根据上面的示意图,你还能提出哪些问题?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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