式与方程_小学数学人教版六年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

排序：

综合排序

试题难度

使用次数

真题次数

共 478 道相关试题

一辆公交车上有若干人，到站后下去了

，又上来了15人，这时车上的人数比到站前少了15人，问车上原来有多少人？

类型：解答题

难度系数：较难0.4

纠错

详情

一个两位数，在它的前面写上3，所组成的三位数比原两位数的7倍多24，求原来的两位数。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

求未知数
（1）x＋

x＝

（2）1

:4＝x: 3.5

类型：其他计算

难度系数：一般0.65

纠错

详情

解方程．

类型：解方程或比例

难度系数：一般0.65

纠错

详情

已知：△＋△＋□＝2.3，□＋□＋□＝4.5，△＋○＋○＝0.8，其中○、△和□各代表一个数，则○＋△＋△×□＝( )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

等腰三角形的一个底角是nº，它的顶角是（）。

A．nº

B．90º

C．180º－2nº

D．90º＋2nº

类型：选择题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

解方程5x-2=8．
（1）方程5x-2=8的左边有不含字母的项2，怎样才能使它向x=a(常数）的形式转化呢？
方程两边都加上（）,得 5x -2 +_____=8+_____

（2）观察：上述演变过程中，方程的哪些项改变了在原方程中的位置？怎样变的? （                 ）
（3）归纳：把等式一边的某项改变符号后移到另一边，这种变形叫移项．
因此，方程5x -2 =8也可以这样解：
解：移项，得   5x =8（   ）
化简，得   5x= （   ）
方程两边同除以5，得
x = （   ）
（4）同学们，通过上面的练习，我相信大家对解方程已经有了一定的了解了，现在要考考大家哦！下面这个方程如何求解呢？自己试着解一下吧，相信你能行．
解方程：3x+7=32-2x

类型：解答题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

某地电话拨号入网有两种收费方式：（A）计时制：0.05元/分；（B）包月制：50元，此外，每种另加收通信费0.02元/分．
（1）某用户某月上网时间为x小时，请分别写出两种收费方式下该用户应支付的费用；
（2）若某用户估计一个月上网时间为20小时，你认为采用哪种方式较合算．

类型：解答题

难度系数：一般0.65

纠错

详情

四个自然数，任意三个数相加，其和分别为24、30、33、36，那么，这四个数的和为（）。

A．40

B．41