学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 二年级上册
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人教版(1990s)
教材
(1)
1个△有(  )个角
5个△有(  )个角
□○□=□
(2)
1个☆有(  )个角
4个☆有(  )个角
□○□=□
(3)
1个有(  )个角
4个有(  )个角
□○□=□
(4)
1个有(  )个角
3个有(  )个角
□○□=□
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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以下面的点为顶点,借助三角板画一个直角.
·
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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填空.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下图中共有(     )个角,(     )个直角.画上一条线段使原图增加两个直角.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在下面的四边形中加一条线段,使原图形增加3个直角.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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在(       )里填上“﹥、﹤、=”。
4×5+4(      )30                 7×3-7(      )2×7                  0×5(      )3×2
45+11(      )8×7               8×4(      )4×7+4               3×3(      )3+3
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看图计算。
已知图中∠1=30°,∠3=40°,求∠2、∠4、∠5各是多少度?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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方桌面上的直角和三角尺上的直角相比,方桌面上的直角大.       (      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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如图中有(      )个锐角,(      )个直角,(      )个钝角.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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连一连.
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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