学进去-教育应平等而普惠
人教版| 五年级上册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
操作。

(1)写出下列建筑物的位置。学校(       );少年宫(       );医院(       )。
(2)在图上标出下列建筑物的位置。图书馆(1,8);公园(7,4)
(3)星期天,小亮的活动路线是(7,4)→(5,5)→(3,6)→(1,8)→(6,8),写一写她这一天去了哪些地方。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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与点A(2,3)在同一列的是(       )。
A.(6,4)B.(2,4)C.(7,3)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小红的位置是第3列,第4行,可以用数对(3,4)表示。小丽在第4列,第3行,可以用数对表示为(        )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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赵虎参加摩托车拉力赛,从A点出发,2小时后,汽车到达服务区B点(5,1)。车队休息30分钟后,照原有的速度拐向正北,继续前行,4个小时后到达宾馆C点。

(1)如果图中每格的距离代表60千米,摩托车车队的平均速度是多少?
(2)在图中标出点B和点C的位置,把对应的点用线连起来,显示路线图。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小明在教室里的位置用数对表示是(5,3),站在讲台上看,小明的左边的位置不可能是(       )。
A.(4,3)B.(6,3)C.(4,5)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如果A点用数对表示为(6,6),B点用数对表示为(4,3),C点用数对表示为(6,3),那么三角形ABC一定是(       )三角形。
A.锐角B.直角C.钝角D.无法确定
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小明在教室里的位置可以用点(3,4)来表示,其中3表示第3列,则4表示(        ),小红在小明前面一位,小红的位置可以用点(        )来表示。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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(1)图中三角形顶点的位置分别是:A(       )、B(       )、C(       )。
(2)画出将三角形向下平移3个单位长度后的图形。
   
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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数对(5,5)中,两个“5”表示的意义是一样的。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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如图,A点用数对(1,1)表示,则B点用数对(        )表示,C点用数对(        )表示,三角形ABC是(        )三角形。
   
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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