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学进去

人教版| 五年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

先在图中标出A(6,4)、B(3,1)、C(9,1),再顺次连接A、B、C、A,看看围成的是什么图形?

类型：作图题

难度系数：一般0.65

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用数对表示下面水果的位置．

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类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用数对表示小明的位置是（4，6），小明的位置在第( )列第( )行，他后面同学的位置用数对表示是( )．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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五（1）班学生的位置一共设置了8列，每列位置一样多，第8列最后一名学生的位置用数对表示是（8，5），那么五（1）班一共有( )名学生．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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点A的位置用数对表示是（4，5），先向右平移2格，再向下平移2格，现在点A的位置用数对表示是( )．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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数对（5，x ）和数对（5，y ）表示的位置是同一列． ( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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点M用数对表示是（3,4）．如果这个点先向左平移2格，再向上平移1格，那么现在点M的位置用数对表示是（5,5）． ( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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如果用数对（x，6）表示乐宝在教室里的座位，那么下面说法错误的是（）．

A．乐宝的座位一定在第6列	B．乐宝的座位一定在第6行
C．乐宝的座位可能在第6列

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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如果点A用数对表示为（2，6），点B用数对表示为（2，1），点C用数对表示为（5，1）．那么三角形ABC一定是（）三角形．

A．直角

B．等腰

C．等边

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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在平面图上，甲和乙（6，2）在同一行，和丙（2，7）在同一列，甲的位置用数对表示是（）。

A．（6，2）

B．（2，7）

C．（2，2）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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