学进去-教育应平等而普惠
人教版| 五年级上册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
填空.
(1)小红说:“我的位置用(3,4)表示,且列是从我左面开始数的.”那么她前面同学的位置用(      )表示,她左面同学的位置用(      )表示.
(2)如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(5,1),那么三角形ABC是(      )三角形.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形.
(1)描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形. A(6,7); B(9,5); C(9,3); D(6,3).
(2)画出所连图形向左平移5个单位后的图形.
(3)用数对写出平移后的图形四个顶点A1、B1、C1、D1的位置.A1(______,______); B1(______,______); C1(______,______); D1(______,______).
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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看图回答问题.

(1)请你照样子描述书店和公园的位置.
(2)小红家在学校以东100米,再往北500米处;小刚家在学校以东500米,再往北300米处.在图中标出这两位同学家的位置,并用数对表示.
小红家(       )小刚家(       )
(3)周末,小红的活动路线是(1,5)→(2,4)→(6,2)→(12,8)→(1,5).写出她这一天去了哪些地方.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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画一画。
(1)以虚线为对称轴,画出图形A的轴对称图形B。
(2)把图形B先向下平移4格得到图形C。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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操作。

(1)如果点A用数对表示为(1,1),点B表示为(4,1),点C表示为(5,3),点D表示为(2,3)。请在图中标出A、B、C、D四个点,并依次连接A、B、C、D四个点组成一个封闭图形。这个封闭图形是(       )形。
(2)请把这个图形向上平移4格。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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两个因数的积保留两位小数约是6.37,它的准确值可能是6.365。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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(1)在图中描出三个点,位置分别是A(3,1)、B(10,1)、D(6,6)。
(2)在图中再找一个点C,使A、B、C、D四个点顺次连接成为平行四边形,用数对表示出点C的位置为(             ),请在图中画出这个平行四边形。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小明坐在教室的位置用数对表示是(3,5),小刚坐在他正前方相邻的位置,用数对表示小刚的位置是______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用数对表示下图D点向上平移3个单位后的位置,列变行不变。(          )       
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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聪聪坐在教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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