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1 小数乘法
小数乘整数
小数乘小数
积的近似数
整数乘法运算定律推广到小数
2 位置
3 小数除法
除数是整数的小数除法
一个数除以小数
商的近似数
循环小数
用计算器探索规律
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4 可能性
掷一掷
5 简易方程
1.用字母表示数
2.解简易方程
方程的意义
等式的性质
解方程
实际问题与方程
6 多边形的面积
平行四边形的面积
三角形的面积
梯形的面积
组合图形的面积
整理和复习
7 数学广角——植树问题
8 总复习
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在某一海域中一艘船发生故障,船上的雷达探索显示,附近有一艘军舰、一艘货船和一艘商船(如图所示)。
(1)请用数对表示各船的位置。
出事船只位于(
,
),
商船位于(
,
),
军舰位于(
,
),
货船位于(
,
)。
(2)商船以每小时50km的速度赶到出事地点救援,需要多少小时?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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请你把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把点A(5,5)向下平移4个格,平移后的点A’用数对表示为(5,1) 。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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王玲在班级的座位可以用数对
来表示,她的前面是李军,李军的座位用数对表示是(
)。
A.
B.
C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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操作。
(1)学校的位置是(
)。从学校往西200m,再往南100m就是(
)。
(2)李老师家在学校以北200m,再往东200m处;黄老师家在学校以东200m,再往南100m处。在图中标出他们两家的位置。
(3)上周日,李老师从家出发后到回家前的行走路线是
,他去的地方依次是(
)、(
)、(
)。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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李老师到广州华南师范大学参加全国骨于教师培训,在大会议室里,他坐的位置用数对(24,15)表示,坐在他正前面的老师的位置用数对表示为
( )
,坐在他后边的老师的位置用数对表示为
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小亮坐在教室第4列、第3行的位置,可以用数对(4,3)表示,他左边同学的位置可以用数对表示为(
, ),他右边同学的位置可以用数对表示为(
, )。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小红的座位用数对表示是(5,4),她后面相邻的同学座位用数对表示是
( )
,左边相邻的同学座位用数对表示是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图是某校校园平面图。
(1)校门所在位置A点用数对(
)表示,教学楼所在位置B点用数对(
)表示。
(2)体育馆所在位置C点在教学楼(
)方向(
)m处;从C点出发,先向正南走60m,再向正西走40m,就是图书馆D点的位置,请在图上标出D点。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如果A点用数对表示为(2,5),B点用数对表示为(2,1),C点用数对表示为(4,1),那么三角形ABC一定是(
)三角形。
A.锐角
B.钝角
C.直角
D.平角
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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