2 位置_小学数学人教版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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同学们，我们要遵守交通规则，更要规范的停放车辆，这样才能让我们的城市更加有序、更加文明。物体的位置除了用上下左右、东南西北来描述，还可以用我们学习的数对来表示物体的位置，请你观察下面的停车位示意图，回答下面问题。

（1）孙浩家的车位在第（       ）列，第（       ）行，用数对表示是（       ）。
（2）第4列第3行用数对表示是（       ），这个停车位的主人是（       ）。
（3）王雪家的车位与李婷家的车位在同一列，与刘悦家在车位在同一行，请你找一找，并在图中标注出来。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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欢欢的座位在教室的第4列、第5行，用数对表示为( )；乐乐的座位在欢欢的正前方，从前往后数第二排，用数对表示为( )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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如图所示：

①方格纸上点E的位置是（8，1），以点A、B、C、D为顶点的平行四边形，请写出点D的位置。
②一只蚂蚁爬行的路线是

，说一说这只蚂蚁经过了图中哪些点？

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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下图的等腰梯形中，A点用数对表示是（2，4），那么D点用数对表示是( )；将D点平移到点( )，这个梯形就变成了一个平行四边形。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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长方形ABCD的四个顶点有三个顶点的位置分别是A（2，7），B（2，4），D（8，7），那么顶点C的位置是( )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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天鹅养殖基地一观测者测得一只麋鹿的位置在（1，5），一个半小时后，测得这只奔跑的麋鹿的位置已在（8，5）了。
（1）分别标出这只麋鹿两次所在的位置。
（2）如果图中每格的距离代表15千米，这只麋鹿每小时大约跑多少千米？

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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用数对表示位置时，一般先表示( )，再表示( )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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找汉字。

1.根据上图，找一找“数”“学”的位置，并用数对表示。
数( )学( )
2.下面的数对各表示什么汉字？请在下表中填一填。

位置	（6，1）	（5，2）	（2，2）	（6，3）	（1，4）	（4，2）
汉字	( )	( )	( )	( )	( )	( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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小军在教室的座位用数对（3，2）表示，那么他坐在第____列第____行，在他左手边相邻同学的位置用数对表示是____，他前面相邻同学的位置用数对表示是____。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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数对（2，6）和（6，2）表示的位置是不一样的。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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