2 位置_小学数学人教版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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试题难度

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真题次数

限于篇幅仅展示1000道试题

如果数对（6，m）和（n，9）表示的位置在同一行，那么m＝（）。

A．6

B．n

C．9

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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王凡的位置是（4，6），下面（）位置上的同学与他坐在同一行。

A．（4，7）	B．（5，6）
C．（5，7）	D．（4，5）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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学校图书室长9.7 m，宽5.3 m，用边长0.9 m的正方形瓷砖铺地，70块够吗？（不考虑损耗。）

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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小动物在哪里?

(1)恐龙在第一列第二个位置上，它的位置可以表示为（）;那么狮子的位置可以表示为（）;老虎的位置可以表示为（）．
(2)在(1，4)这一点位置上的是（）;在(5，4)这一点位置上的是（）;在(8，5)这一点位置上的是（）．
(3)

的位置在（4,5），用“○”画出它的位置;

的位置在(9，6)，用“△”画出它的位置．
(4)说一说其他小动物的位置．
(5)老虎的北面有哪些小动物?

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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下图是中国象棋棋盘的一部分，若“帅”位于（5，1）位置，那么“马”的位置是( )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用( )来表示，用（5，2）表示的同学坐在第( )列第( )行。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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（1）用数对分别表示出三角形ABC的顶点的位置。
A（） B（） C（）
（2）分别画出三角形ABC向右平移6个单位后的三角形

和向上平移4个单位后的三角形

。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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明明的座位在教室第二列第三行，用数对表示为（2，3），那么张亮的座位在第六列第二行可以表示为( )，李宏座位在明明正后方第一个座位可表示为( )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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画一画，写一写。

（1）写出三角形各个顶点的位置。B（），C（）。
（2）画出这个三角形向上平移5格后的图形。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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用数对表示物体的位置时，一般是先确定列数，再确定行数。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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