2 位置_小学数学人教版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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真题次数

限于篇幅仅展示1000道试题

数对（4，4）中两个“4”表示的意义相同。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。 A（5，9）， B（6，6）， C（9，5），D（6，4），E（5，1），F（4，4），G（1，5），H（4，6）

类型：作图题

难度系数：一般0.65

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下图中大象馆的位置是(1,3),猩猩馆的位置是_____,狮虎山的位置是_____,位置为(3,5)的是_____．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在同一幅图上有三个点，用数对分别表示为（1，5）、（1，1）、（3，1），那么围成的三角形一定是（）三角形。

A．锐角

B．直角

C．钝角

D．等腰

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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如图是某地部分区域的平面图。

（1）超市在

的位置，则学校在（）的位置，公园在（）的位置，动物园在（）的位置，博物馆在（）的位置。
（2）花店与超市在同一列，与剧院在同一行，则花店的位置用数对表示是（）。
（3）文具店在

的位置，医院在

的位置，请你在图中标出。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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用

表示位置，两个7表示的意义相同。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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（1）写出图中标有字母各点的位置。

A（0，4）       B（       ，       ）       C（       ，       ）       D（       ，       ）
E（       ，       ）       F（       ，       ）       G（       ，       ）
（2）把每个点的第一个数扩大到原来的2倍，第二个数不变，得到一些新的点。在附页中的方格纸上描出这些点，并将它们连成一条小鱼。
（3）把每个点的第一个数固定不变，第二个数扩大到原来的2倍。像上面那样，连成小鱼。
（4）把每个点的两个数同时扩大到原来的2倍。像上面那样，连成小鱼。