学进去-教育应平等而普惠
人教版| 五年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
画一画,写一写。

(1)写出三角形各个顶点的位置。
B(               C(        
(2)画出这个三角形向上平移5格后的图形。
(3)请你用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置。
A'(               B'(               C'(        
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如下图,邮局所在的位置(6,7)表示。(图中每个小正方形的边长为100米)

(1)学校的位置是(        ),公园的位置是(        ),少年宫的位置是(        )。
(2)东东家在学校以东300米,再往北400米处;兵兵家在学校以北200米,再往东200米处。在图中找到这两名同学家的位置,并用数对表示。东东家的位置是(          )、兵兵家的位置是(          )。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用数对(4,2)表示位置在第4列第2行。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如果把三角形ABC向上平移5格,A(1,1)就会移到(        )的位置,如果向右平移5格,A(1,1)就会移到(        )的位置。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
已知三角形ABC是直角三角形,A点用数对表示是(4,5),B点用数对表示是(7,5),那么C点不可能是(  )
A.(9,5)B.(4,6)C.(4,2)D.(7,2)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
(1)在图中写出三角形ABC中各个顶点的位置;
(2)再画出三角形ABC向下平移4格后的图形△A′B′C′,用数对表示所得图形顶点的位置。A′(       );B′(       );C′(       )。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如图,长方形ABCD的三个顶点用数对表示分别是A(1,4),B(3,4),C(3,1),则顶点D用数对表示是(       )。
A.(3,3)B.(2,2)C.(1,1)D.(5,1)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小明坐在教室的第2列第3行,用数对(2,3)表示,小华坐在小明正后面第一个位置上,可用数对(        )表示。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
数对(6,5)和(8,5)所表示的位置是在同一列。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
用数对表示A、B、C三个点的位置分别是A(________),B(________),C(________)。按A、B、C、A的顺序连接起来,得到的图形是(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页