学进去-教育应平等而普惠
人教版| 五年级上册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
用数对(4,2)表示位置在第4列第2行。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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如果把三角形ABC向上平移5格,A(1,1)就会移到(        )的位置,如果向右平移5格,A(1,1)就会移到(        )的位置。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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已知三角形ABC是直角三角形,A点用数对表示是(4,5),B点用数对表示是(7,5),那么C点不可能是(  )
A.(9,5)B.(4,6)C.(4,2)D.(7,2)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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(1)在图中写出三角形ABC中各个顶点的位置;
(2)再画出三角形ABC向下平移4格后的图形△A′B′C′,用数对表示所得图形顶点的位置。A′(       );B′(       );C′(       )。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图,长方形ABCD的三个顶点用数对表示分别是A(1,4),B(3,4),C(3,1),则顶点D用数对表示是(       )。
A.(3,3)B.(2,2)C.(1,1)D.(5,1)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如果用数对来表示教室里同学们的位置,小强在(2,6),小红在(5,3),小东与小红在同一列,与小强在同一行,则小东的位置是(________)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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数对(6,3)和数对(3,6)表示的位置不相同。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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平行四边形向右平移8格,再向上平移1格后,B点用数对表示是(       )。
A.(9,3)B.(9,2)C.(15,5)D.(10,2)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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标一标,连一连。
标出图中各点并依次连成封闭图形,看看是什么图形。
A(3,5),B(1,3),C(7,3),D(5,5)。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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心灵手巧,动手操作。
                  
(1)用数对表示出图中各个地方的位置。
(2)在图中标出儿童医院(5,6)的位置。
(3)小明从家出发,怎样走可以到达百货中心?(说出一种走法即可)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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