2 位置_小学数学人教版五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

操作并回答问题。
（1）猴山的位置用表示，熊猫馆的位置用表示，孔雀亭的位置用表示，东门的位置用表示。
（2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（5，4）→（7，4）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你画出他们的游览路线。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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点A（4，3）与点 B（8，3）在同一行上( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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教室里小红坐在第二列第四行，用数对（2，4）来表示，小丽坐在第六列第一行可以用数对_____来表示．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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写出下图中字母的位置。

A( ) B( ) C( ) D( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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如下图，一辆汽车的初始位置在第2列第2行，表示为（2，2），3时后，汽车的位置在（11，2）。

1．在图中分别标出汽车两次所在的位置。
2．如果图中每格的距离代表25千米，这辆汽车每时行驶多少千米？（假设汽车一直在一条直线上沿一个方向行驶）
3．如果汽车从位置（11，2）再向北行驶1时，将汽车所到的位置用数对表示出来，并在图中标出来。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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小丽和小强在足球场看球赛，分别坐在（2，5）和（4，5）位置，他们坐在同一( )。（填“行”或“列”）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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数对（2，3）和（3，2）表示的是不同的位置．( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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在同一幅方格图上，点A（5，3）和点B（6，3）在同一行。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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（1）描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。
A.（6，7）       B.（9，5）       C.（9，3）       D.（6，3）
（2）画出所连图形向左平移5个单位后的图形。
（3）用数对表示出平移后的图形四个顶点A₁、B₁、C₁、D₁的位置。
A₁（，）       B₁（，）
C₁（，）       D₁（，）

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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上海世博会开幕式上，王老师坐在第2列第5行，用（2，5）来表示，李老师坐在第3列第4行，用（____，____）来表示，则（5，2）表示张老师坐在第( )列第( )行。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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