学进去-教育应平等而普惠
人教版| 五年级上册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
不计算,在(       )里填“>”“<”或“=”。
5.6×1.02(        )5.6             7.9×0.93(        )7.9             0.45(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把1.6565,,1.6565…,1.65这四个数从大到小的顺序排列:
(          )(          )(          )(          )
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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竖式计算。
5.13×3.8=                                               40.32÷2.4=          验算:
5.63÷6.1≈        (得数保留两位小数)     78.6÷11=       (商用循环小数表示)
类型:竖式计算
难度系数:一般0.65
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4.79898…是一个(        )小数,用简便形式可以写成(        ),保留两位小数是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把0.4,0.5,0.545,0.按从小到大顺序排列是:(            )
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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计算结果不是循环小数的算式(       )。
A.9÷11B.9.4÷6C.3.85÷0.7
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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保留三位小数是(       )。
A.18.858B.18.856C.18.855D.18.859
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列说法中,正确的有(       )个。
①13.5×98=13.5×100-13.5×2运用了乘法分配律;
②无限小数一定是循环小数;
③小明和小红玩剪刀石头布,两人出拳时可能出现9种情况;
④丽丽在计算时把4.13×5抄成4.23×5,所得的积结果与正确的得数比较会减少0.05;
⑤因为1.47÷1.2的商是1.2,余数是0.03,所以根据商不变的规律可知14.7÷12的商也是1.2;余数是0.03。
A.1B.2C.3D.4
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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列竖式计算。(带题要验算)
3.08×9.1≈          (得数保留两位小数)               32.4÷1.5=                    30.1÷3.3=       (得数用循环小数数表示)
类型:竖式计算
难度系数:一般0.65
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列竖式计算。(带*的要验算)
                              *
(商保留两位小数)(商用循环小数表示)
类型:竖式计算
难度系数:一般0.65
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