学进去-教育应平等而普惠
人教版| 五年级上册
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1÷7=0.142857142857…,它的小数点后面第100位上的数字是几?这100个数字的和是多少?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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的商用循环小数表示是(________),保留三位小数是(________),这个小数的小数点后面第299位上的数字是(________)。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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2÷13,商的小数点后面第1000位上的数字是几?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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5÷14商的小数点后面第40位上的数字是几?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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,这个循环小数,小数点后面第位上的数字是________,小数点后面前个数字的和是________。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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417÷999=0.1,商的小数部分某一位前数字之和是377,这一位是小数部分第几位?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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13.7÷11=1.2,商的小数部分某一位前数字之和是906,这一位是小数部分第几位?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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循环小数本来有两个循环点,但不小心被聪聪给擦掉了一个循环点,聪聪知道这个循环小数的小数点后第21位上的数字是5,那么这个循环小数的另一个循环点在数字(________)上.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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一个循环小数是 ,它的小数部分第10位是________?第50位是________?第1000位是________?
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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阅读材料:我们已经学会了把有限小数化成分数,现在让我们来探究如何将0.化为分数:
解:设x=0.=0.5555…
那么10x=5.=5+0.(利用倍数关系构造了另一个有同样循环节的数)
所以10x﹣x=5.﹣0.=5,解得x=
所以,0.=.这样我们就将无限循环小数0.化为了分数.
(1)试着用上述方法将无限循环小数0.,0.分别化为分数.
(2)将无限循环小数2.化为分数.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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