学进去-教育应平等而普惠
人教版| 五年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
等式两边同时乘或除以同一个数,所得结果仍然是等式。(          )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
裉据等式的性质,把下面的等式补充完整。       
(1)x+1.6=3.7,x+1.6-1.6=3.7________       
(2)17-x=15,17-x+x=15________       
(3)5x+22=37,5x+22-22=37________       
(4)8x=2,8x÷8=2________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如果4x-3=9,那么4x+3=________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在式子3+5=8,7y=21,x+y=z,3x+4x=48,59+4m中,方程有________个,等式有________个。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
5m=n,那么5m-2=n+2。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据等式的性质,由“(3x+5-a)×10=(5y-a)×10”可以推出(       )。
A.3x+5=5yB.3x=yC.x=y
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
等式的两边同时乘或者除以一个相同的数,左右两边仍然相等。(          )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
等式两边都乘(      ),等式成立。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
方程21x=126时,可以根据等式的性质,在方程左右两边应同时(        )21。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
abc=33,aab=31,abc=9,求a=__b=____c=_____
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页