学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 北京版 五年级上册
>
四 统计图表与可能性
北京版
|
五年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 小数乘法
1.小数乘法
2.解决问题
整理与复习
二 小数除法
1.小数除法
2.解决问题
整理与复习
节约用水
三 平行四边形、梯形和三角形
1.平行四边形
2.梯形
3.三角形
4.组合图形
5.认识千米²和公顷
整理与复习
实际测量
四 统计图表与可能性
1.统计表
2.平均数
3.统计图
4.可能性
五 方程
1.用字母表示数
2.方 程
整理与复习
六 数学百花园
1.密铺
2.鸡兔同笼问题
七 总复习
整理与复习
问题与思考
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
504
道相关试题
在不透明的袋子里装入同样数量的红球和黄球,球除颜色外完全相同,现在要使摸到红球的可能性比摸到黄球的可能性大,错误的做法是( )
A.减少红球数量
B.减少黄球数量
C.增加红球数量
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如下图,指针停在三个区域的可能性是相同的。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
比赛时,参赛的双方常用抛硬币的方法决定比赛场地.因为硬币由裁判抛掷,结果能被裁判控制,所以这种规则不合理。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
扑克牌从红桃A到红桃K一共是13张,王老师随意从中抽取一张牌,抽到点数小于5的可能性
( )
抽到点数大于10的可能性。(填“大于”“小于”或“等于”)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
把同样大小的10个红球、7个黄球和2个蓝球放入一个袋子里,从中任意摸出1个球,有
________
种可能的结果,其中摸出
________
球的可能性最大。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
盒子里装着同样的200个红色小球和1个黑色小球,从中任意取出一个小球,一定是红色的小球。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
盒内有大小、形状相同,颜色不同的红、黄、蓝、黑、白小球各5个,如果任意摸50次(每次放回),可能会有10次摸到黑色球.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
从装有8个红色球和2个黄色球的盒子中任意摸出一个球,摸到(
)球可能性更大些.
A.红色
B.蓝色
C.黄色
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
为了统计五年级各班男、女生的人数情况,选择(
)统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
A.条形
B.折线
C.复式条形
D.复式折线
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色,任意抛一次,使红色面朝上的可能性最大,蓝色面和黄色面朝上的可能性相等,需要有( )个面涂红色。
A.2
B.3
C.4
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
下一页
尾页