学进去-教育应平等而普惠
北京版| 五年级上册
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教材
无论什么形状的图形,没有重叠、没有空隙地铺在平面上就是________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用同样的材料铺设地面,如果方法不一样,表现出来的效果也不一样,如图所示,都是用正方形铺设的地面,但视觉效果不同.请你用正三角形和正方形尽可能多地设计出不同效果的铺法.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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设计自己的密铺图案.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:

在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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日常生活中常用的铺设地板的多边形有________(举出不少于三种多边形).
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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能够铺满地面的正多边形的组合是(        )(答案可能不唯一)。
A.正三角形与正方形
B.正五边形与正十边形
C.正六边形与正三角形
D.正六边形与正十二边形
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角加在一起恰好组成一个(        )时,就能拼成一个平面图形.
A.45°角B.直角C.平角D.周角
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列正多边形不能拼成一个平面图形的是(        ).
A.正三角形B.正方形
C.正五边形D.正六边形
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如图所示,将正方形中1的图案移到2的位置,3的图案移到4的位置得到一个新的图案,你认为由全等的新的图案能够进行平面密铺吗?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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我们常见到如图所示那样图案的地面,它们分别是全用正方形或全用正六边形形状的材料铺成的,这样形状的材料能铺成平整、无空隙的地面.

现在,问:
(1)像上图那样铺地面,能否全用正五边形的材料,为什么?
(2)你能不能另外想出一个用一种多边形(不一定是正多边形)的材料铺地的方案?把你想到的方案画成草图.
(3)请你再画出一个用两种不同的正多边形材料铺地的草图.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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