学进去-教育应平等而普惠
北京版| 五年级上册
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教材
画出下面三角形底边上的高。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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画出底边上的高。
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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数一数。有________个三角形。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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求下面各角的度数。

∠1=_______  (________)三角形

∠2=_______  (________)三角形
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面各组小棒可以拼成三角形吗?(可以的画“√”,不可以的画“×”)(单位:厘米)

(________)                  (________)
 
(________)                  (________)
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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三角形的底和高都扩大2倍,面积(   )。
A.不变  B.扩大2倍  C.扩大4倍
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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有一张三角形的纸,撕掉了一个角,如图。撕掉的角是(______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在学习三角形的特征时,3名同学分别选取了3根如下的小棒,则可以围成三角形的是(   )。
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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亮亮说:“有两个锐角的三角形一定是锐角三角形”,下面图(   )能说明亮亮的说法是错误的。
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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画出每个图形底边上的高。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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