5.通分_小学数学人教版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

排序：

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试题难度

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真题次数

限于篇幅仅展示1000道试题

已知

（a、b都是非零自然数），那么下列说法中正确的是（）。

A．a是a和b的最大公因数	B．a是a和b的最小公倍数
C．b是2的倍数	D．a是2的因数

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
2( )

( )

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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若

，则式中

最多可以表示( )个不同的自然数。它们分别是( )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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甲、乙两人一起吃完一盘水果，甲吃了这盘水果的

，乙吃了

千克，（）吃得多。

A．甲

B．乙

C．同样多

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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两人加工服装，甲2时做5件，乙4时做9件，( )做得快些．

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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小明的书架上放着一些书，书的本数在100~200本之间，其中的

是故事书，

是科技书，书架上最多放着( )本书。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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妈妈买了一些苹果，平均分给7个小朋友，能正好分完，平均分给12个小朋友，也能正好分完。妈妈最少买了多少个苹果？

类型：解答题

难度系数：较易0.85

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甲每2天到图书馆一次，乙每3天到图书馆一次。7月2日两人到图书馆，请问两人再次在图书馆见面是什么时候？

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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50以内6的倍数有( )；50以内8的倍数有( )，50以内既是6的倍数又是8的倍数有( )，其中最小的倍数是( )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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阅读理解应用。
(1)实验：20名同学排成一排：
①从排头到排尾按1至3报数，报3的同学共有(        )人。
②从排头到排尾按1至4报数，报3的同学共有(        )人。
(2)探究：50名同学排成一排；
①从排头到排尾按1至3报数，再从排头到排尾按1至4报数，那么两次报数都报3的同学共有(        )人。
②从排头到排尾按1至3报数，再从排尾向排头按1至4报数，那么两次报数都报3的同学共有(        )人。
(3)应用：
2015名同学排成一排，从排头到排尾按1至4报数，再从排尾向排头按1至6报数，则两次报数都报3的共有(        )人。

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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