学进去-教育应平等而普惠
青岛版(2002)| 六年级下册
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人教版(1990s)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
下面的计算对吗?把不对的改过来。
(1)46-26=2
(   )改正:
(2)38+5=88 
(   )改正:
(3)65+(42-19)=98
(   )改正:
(4)92-(38+27)=81
(   )改正:
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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小小医生。
(1)改正:
(2)改正:
(3)改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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先找出错在哪里,再改正过来。
                                
 
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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找一找错在哪儿?把错的改正过来
(1)(2)(3)
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗?如果不对,怎样改正?
(1)5.1÷25=0.24

(2)500÷100=5

(3)0.816÷17=0.48

(4)40÷25=16
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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判断对错,并把错的改正过来.
(1)308×7=21056 
 (    )        
(2)270×6=162
     (    )    
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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8-5×=3×。(__________)改正:(__________)。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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数学门诊:判断计算正确与否,把不对的改正过来。
改正:    改正:
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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下面的计算对吗?先判断对错,再把错的改正过来。
       
                       
(   )   (   )   (   )
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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改一改。
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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