学进去-教育应平等而普惠
青岛版(五四学制)| 二年级上册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
森林医生。(对的打“√”,错的打“×”并改正)

                                                                           
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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诊断对错。
(1)

诊断结论:

错因分析:

订正:


(2)

2.02×8.5+25.8

=1.717+25.8

=27.517

诊断结论:

错因分析:

订正:


类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗?把不对的改正过来。(除不尽的只除到整数)

                                   

                                   
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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诊断对错。
(1)
诊断定论:
错因分析:
订正:

(2)
诊断定论:
错因分析:
订正:

类型:改错题
难度系数:较易0.85
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找出不符合排列规律的图形,在下面画“F”,并在后面换上正确的。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗?把不对的改正过来。
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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下面的计算对吗?把不对的改正过来。
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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下面的计算正确吗?把错误的改正过来。
类型:改错题
难度系数:较易0.85
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下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”并改正。
(1)40.16-40.16÷1.6   
=0÷1.6
=0(       )改正:
(2)        )改正:
(3)       )改正:
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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森林医生。
                             
类型:改错题
难度系数:一般0.65
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