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1 准备课
数一数
比多少
2 位置
上、下、前、后
左、右
3 1~5的认识和加减法
1~5的认识
比大小
第几
分与合
加法
减法
0
整理和复习
4 认识图形(一)
5 6~10的认识和加减法
6和7
8和9
10
连加连减
加减混合
6 11~20各数的认识
数学乐园
7 认识钟表
8 20以内的进位加法
9加几
8、7、6加几
5、4、3、2加几
9 总复习
试题
题型:
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连线题
作图题
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难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
两个完全相同的三角形一定能拼成一个平行四边形。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在3.7的末尾添上两个0,就是把这个数扩大到原来的100倍。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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条形统计图用宽度相等的条形的长短表示数量的多少。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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条形统计图的制作方法与折线统计图的制作方法相同。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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为了清楚地表示每个班做好事的件数,制成条形统计图比较合适。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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条形统计图的直条越宽表示的数越大。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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一个除法算式的被除数、除数都除以3以后,商是20,那么原来的商是60。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一个除法算式,被除数乘15,要使商不变,除数也要乘15。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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三位数□73与90的积一定是五位数。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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与59万相邻的两个数是58万和60万。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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