版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
在

的右边写“数”,在“学”的下面写“好”,在

的左边写“玩”。
小猪的左边有
( )只动物;兔子的右边有
( )只动物。从左边数起,小羊排在第
( )。

(1)一共有
( )只小动物。
(2)从左数,

排在第
( );从右数,

排在第
( )。
看下图并完成下列各题。

(1)

在

的
( )面。
(2)

在

的
( )面。
(3)

在

的
( )面。
(4)

在

的
( )面。
(5)

在

的
( )面。
辨方向,画一画。

(1)在

的上面画一个

;
(2)在

的左面画一颗

;
(3)在

的下面画一个

;
(4)在

的右面画一个

。
如图,课本在文具盒的
( )面,橡皮在文具盒的
( )边,文具盒在课本的
( )面。
根据要求画图形。
(1)□画在●的左面。
(2)△画在●的下面。
(3)

画在★的右面。
(4)

画在★的左面。
我会数。

(1)一共有
( )只小动物。
(2)从左边数,

排第
( )。
按要求涂上颜色。(用铅笔涂)
(1)从左边数,涂第3个。

(2)从右边数,涂第4个。

(1)一共有(
)只小动物。
(2)从左边数

排第(
),

排第(
)。
(3)

前面有(
)只小动物,

后面有(
)只小动物。
(4)把右边的3只小动物圈起来。