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青岛版(五四学制)
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人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
把算式放到合适的圆里。
5+3
10-1
2+3
9-0
18-10
6-1
9-1
7+2
15-10
2+6
19-10
10-5
背萝卜。
大兔可能背了多少个萝卜?选一个适当的数画“√”。
看图写数、读数。
写作:
( ) ( ) ( )读作:
( ) ( ) ( )
数一数,再写一写。
( ) ( ) ( )
看图写数。
( ) ( ) ( ) ( )
看图写数。
( ) ( ) ( )
看图填数。
( ) ( ) ( )
看图写数。
( ) ( ) ( )
看图写数、读数。
写作
( ) 写作
( ) 读作
( )
(1)第一行拿走
( )个足球,就和第二行同样多。
(2)从第一行拿
( )个摆到第二行,两行足球就同样多。