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1 准备课
数一数
比多少
2 位置
上、下、前、后
左、右
3 1~5的认识和加减法
1~5的认识
比大小
第几
分与合
加法
减法
0
整理和复习
4 认识图形(一)
5 6~10的认识和加减法
6和7
8和9
10
连加连减
加减混合
6 11~20各数的认识
数学乐园
7 认识钟表
8 20以内的进位加法
9加几
8、7、6加几
5、4、3、2加几
9 总复习
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连线题
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难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
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操作题。
(1)画出射线
。
(2)画出直线
。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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在下面方格上画出面积等于12平方厘米的平行四边形、三角形和梯形各一个。(每个方格代表1平方厘米)
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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下图每个方格的边长是1厘米。
①在图中画一个长是5厘米,宽是3厘米的长方形。
②再在长方形右边画一个和它周长相等的正方形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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操作。
(1)王明家在学校以北300米,再向东500米处;张芳家在学校以东600米,再向北600米处;海洋世界在体育馆东偏南60°350米处。请你在图中标出王明家、张芳家和海洋世界的位置。
(2)周六,张芳的活动路线是:(6,6)→(7,4)→(4,2)→(2,4)→(3,6)→(6,6),请在图中画出张芳走的路线。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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画一个与给出的三角形面积相等的三角形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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每个小朋友有13根小棒,3个小朋友一共有多少根小棒?小林通过竖式计算得到了答案,小军通过摆小棒得到了答案(如下图)。下面竖式“口”所指的数相当于小棒图中哪个部分,请圈出来。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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先量一量,再填空。
(1)第一条线段的长度是第二条的(
)倍。
(2)在第二条线段下面再画一条线段,使它的长度是第二条的3倍。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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分别画出从前面、右面、上面观察下面物体时看到的形状。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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按规律接着画一画,填一填(请画出第6个图形)。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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按要求画一画。
(1)画出原图形的轴对称图形。
(2)画出把原图形向下平移4格,再向右平移3格后的图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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