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1 准备课
数一数
比多少
2 位置
上、下、前、后
左、右
3 1~5的认识和加减法
1~5的认识
比大小
第几
分与合
加法
减法
0
整理和复习
4 认识图形(一)
5 6~10的认识和加减法
6和7
8和9
10
连加连减
加减混合
6 11~20各数的认识
数学乐园
7 认识钟表
8 20以内的进位加法
9加几
8、7、6加几
5、4、3、2加几
9 总复习
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解答题
排序题
连线题
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难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
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( )
颗
,每
( )
颗一组,分成
( )
组,
( )
颗
,平均分成
( )
组,每组
( )
颗
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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2个6相加的和是
( )
,2与6相加的和是
( )
,2个6相乘的积是
( )
。被除数和除数都是8,商是
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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王老师买了48个口罩,至少要拿走
( )
个,就可以正好平均分给9个小朋友。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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公交车上原来有38个人,到大润发站时,下车的比上车的多8人,现在公交车上有
( )
人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用一根长6厘米的小棒量绳子,正好量了4次,这根绳子长
( )
厘米,如果改用8厘米的小棒量这根绳子,需要量
( )
次。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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10厘米10厘米地数,要数
( )
次正好是1米。把一根彩带对折,再对折,每段刚好长3米,这根彩带一共长
( )
米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在下面的括号里填上合适的长度单位。
上课铃响了,身高1
( )
60
( )
的李老师,走进了门高2
( )
的教室,站在高90
( )
的讲台前,拿起一支大约长10
( )
的粉笔,在长4
( )
的黑板上写了“好好学习”。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在括号里填上“>”“<”或“=”。
6×7
( )
7×8
35÷5
( )
49÷7
48÷6
( )
54÷6
5米
( )
50厘米
1×1
( )
1+1
99厘米
( )
1米
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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算一算,填一填。
乘数
3
(
)
7
乘数
(
)
8
9
积
27
32
(
)
被除数
81
(
)
49
除数
9
8
(
)
商
(
)
8
7
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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李老师的书柜中放有自己编辑的若干本数学和英语图书,若每次拿出1本数学书和1本英语书,则没拿到数学书时,还剩下60本英语;若每次拿走1本数学和4本英语,则没拿到英语书时,数学书还剩下60本,那么他书柜里共有
_______
本图书。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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