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人教版| 一年级上册

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这是小东在计算下面图形的面积的方法，请你判断下：他做的对吗？如果不对，请改正过来.

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下面的计算是否正确，把不对的改正过来。

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我会判断,对的打“√”,错的改正。

（）（）（）（）
改正改正改正改正

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下面的算式都摆错了，小朋友，你可以只移动一根火柴，使等式成立吗？
(1)

(2)

(3)

(4)

移动后:
（1）（__________________________________）；
（2）（__________________________________）；
（3）（__________________________________）；
（4）（__________________________________）。

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森林医生。

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如下图的竖式计算是否正确？请写出原因。

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