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1 准备课
数一数
比多少
2 位置
上、下、前、后
左、右
3 1~5的认识和加减法
1~5的认识
比大小
第几
分与合
加法
减法
0
整理和复习
4 认识图形(一)
5 6~10的认识和加减法
6和7
8和9
10
连加连减
加减混合
6 11~20各数的认识
数学乐园
7 认识钟表
8 20以内的进位加法
9加几
8、7、6加几
5、4、3、2加几
9 总复习
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计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
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难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
一堂课40分钟,五(1)班做了10分钟的练习,五(2)班做练习的时间占整堂课的
。两个班做练习的时间相比,(
)。
A.五(1)班长
B.五(2)班长
C.一样长
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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要使三位数“56□”能被3整除,“□”里最大能填(
)。
A.7
B.8
C.9
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一个长26厘米,宽18.5厘米,厚0.5厘米的物体,最有可能是(
)。
A.普通手机
B.新华字典
C.数学书
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面是小玲在一次练习中做的4道填空题。正确的有多少道?(
)
①把3.96四舍五入保留一位小数是(4.0)。
②把4米长的绳子平均剪成5段,每段占全长的(
)。
③一个长方形的周长是10厘米,长与宽的比是3∶2,它的面积是(6)平方厘米。
④用12个棱长1厘米的正方体小木块可以堆成(4)种表面积不同的长方体。
A.1道
B.2道
C.3道
D.4道
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面(
)图形折叠后不能围成正方体。
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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从4、5、7、8这四个数中选出2个数,能组成(
)组公因数只有1的数。
A.2
B.4
C.5
D.无数
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
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请你估计一下,(
)最接近你自己的年龄。
A.600分
B.600周
C.600时
D.600月
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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关于正、反比例的判断,有以下四种说法:
①用同一种砖铺地,所铺的面积和所用的块数成正比例。
②小明从家到学校,平均每分钟走的路程和所用的时间成反比例。
③正方形的周长与它的边长不成比例。
④圆的面积与它的半径不成比例。
以上说法正确的有(
)。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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☆+42=△+24,☆(
)△。
A.<
B.>
C.=
D.无法比较
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下面物体的长度中(
)的长度大约是1厘米。
A.田字格一条边的长
B.铅笔盒的长
C.双人课桌长
D.黑板长
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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