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1 准备课
数一数
比多少
2 位置
上、下、前、后
左、右
3 1~5的认识和加减法
1~5的认识
比大小
第几
分与合
加法
减法
0
整理和复习
4 认识图形(一)
5 6~10的认识和加减法
6和7
8和9
10
连加连减
加减混合
6 11~20各数的认识
数学乐园
7 认识钟表
8 20以内的进位加法
9加几
8、7、6加几
5、4、3、2加几
9 总复习
试题
题型:
全部
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判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
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使用次数
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1000
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根据下面三句话,猜一猜三位老师年纪的大小。
(1)王老师说:“我比李老师小。”
(2)赵老师说:“我比王老师大。”
(3)李老师说:“我比赵老师小。”
三位老师年纪的大小排序:
( )
>
( )
>
( )
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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根据下面3句话,猜一猜它们的年龄顺序,并填在(
)里.
①小猴比小兔大3岁;②小狗比小猴小2岁;③小狗比小兔大1岁.
( )
>
( )
>
( )
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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详情
把下面的数按从小到大的顺序排列.
909
9
990
99
90
900
__________________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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详情
把下面的数按从大到小的顺序排列.
758
857
587
578
875
785
____________________________________________
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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详情
8880
888
8800
8080
( )
>
( )
>
( )
>
( )
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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按照得数从大到小的顺序把算式写在(
)里.
120+430
5700-4700
790+110
980-360
1200+120
( )
>
( )
>
( )
>
( )
>
( )
类型:排序题
难度系数:一般0.64
收藏
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详情
按照得数从小到大的顺序把算式写在(
)里.
450+680
598+691
1800-600
1900-495
886+578
( )
<
( )
<
( )
<
( )
<
( )
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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按照得数从大到小的顺序把算式依次写在()里.
35÷7
81÷9
42÷6
36÷6
72÷9
( )
>
( )
>
( )
>
( )
>
( )
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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给小动物排序.(按照得数从大到小将算式写在( )里.
( )
>
( )
>
( )
>
( )
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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下列各数中的“8”表示多少用线连一连,并把这些数按照从小到大顺序排列.
类型:排序题
难度系数:一般0.64
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