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1 准备课
数一数
比多少
2 位置
上、下、前、后
左、右
3 1~5的认识和加减法
1~5的认识
比大小
第几
分与合
加法
减法
0
整理和复习
4 认识图形(一)
5 6~10的认识和加减法
6和7
8和9
10
连加连减
加减混合
6 11~20各数的认识
数学乐园
7 认识钟表
8 20以内的进位加法
9加几
8、7、6加几
5、4、3、2加几
9 总复习
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道相关试题
想一想。
第一行:
第二行:
第二行给第一行
( )
朵
,两行就同样多。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上“+”或“-”。
4
( )
3=1
3
( )
2=5
4
( )
0=4
2
( )
2=4
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请你在括号里填“<”“=”或“>”。
4
( )
3
2+3
( )
5
0
( )
1
4
( )
4-2
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一共有4个苹果,小明吃了1个,还剩多少个?
□○□=□(个)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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画一画,填一填。
○○○○
4+(
)=5
○○
2+(
)=5
○ ○ ○ ○ ○
5-2=(
)
○ ○ ○ ○ ○
5-5=(
)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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原来有
________
个气球,飞走了
________
个气球,还剩
________
个气球.
_______
-
________
=
________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看图写算式,看谁写的多,写三个给满分。加油!
□○□=□
□○□=□
□○□=□
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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怎样同样多。
使两个盘子中
的个数同样多的方法。
方法一:
( )
号盘子添上
( )
个。
方法二:
( )
号盘子拿掉
( )
个。
方法三:
( )
号盘子给
( )
号盘子
( )
个。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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画
,比
少3。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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说一说,算一算.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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