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1 准备课
数一数
比多少
2 位置
上、下、前、后
左、右
3 1~5的认识和加减法
1~5的认识
比大小
第几
分与合
加法
减法
0
整理和复习
4 认识图形(一)
5 6~10的认识和加减法
6和7
8和9
10
连加连减
加减混合
6 11~20各数的认识
数学乐园
7 认识钟表
8 20以内的进位加法
9加几
8、7、6加几
5、4、3、2加几
9 总复习
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排序:
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使用次数
真题次数
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852
道相关试题
填数.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填数.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填数.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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在( )里填上“>、<或 = ”.
⑴5+2+1
( )
9;⑵10-2-4
( )
5;⑶3+2+2
( )
7;⑷9-2-1
( )
4
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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把1—5这5个数字填入○内,使每条直线上的3个数相加都等于□里的数.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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同学们排成一列做操,小明前面有5个人,后面有6个人,这一列共有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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口算.
8+3=
7+6=
5+8=
9+5=
5+3=
7-4=
9-3=
6+5=
9+9=
8+7=
4+8=
6+7=
4+5+7=
3+3+8=
7+2+6=
2+6+2=
3+7+6=
3+4+5=
9-4+7=
6-2+9=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.64
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算一算.
3-1=
4-2=
2+2=
2+3=
5-4=
1+3=
4+0=
5-3=
3-0=
2+5+0=
10-3-5=
2+6-4=
10-5+3=
9+2-2=
8-2+4=
类型:其他计算
难度系数:一般0.64
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小朋友们在进行队列训练,从前面数,小龙排在第2位,他的后面还有2个小朋友,想一想,一共有几个小朋友在进行队列训练呢?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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小兔请客。
(1)小白兔有( )只,小黑兔有( )只,一共有( )只。
(2)胡萝卜有( )个,白萝卜有( )个,白萝卜比胡萝卜多( )个。
(3)凳子有( )个,够坐吗?少( )个。
(4)每只兔子吃1个白萝卜,够吃吗?( )如果够,还剩下( )个。
(5)每只兔子吃2个萝卜,够吃吗?( )如果够,还剩下( )个。
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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