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北师大版（2001）
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人教版（1990s）
我想算一算。
6＋2＝
5＋9＝
4＋7＝
8＋6＝
9＋7＝
9－5＝
8＋8＝
8－6＝
5＋7＋3＝
16―6―8＝
8－5＋10＝
9＋6＋1＝
17－7＋7＝
5＋0－4＝
填空
4+5
________9 8+3
________12 8
________16-10
9-3
________5 9+5
________16 14-2
________12
13
________6+8 7+8
________14 6+4
________15
一共有多少只兔子？（用两种方法解答）
可以怎样解答？
□○□＝□（只）
还可以怎样解答？
□○□＝□（只）
答：一共有□只兔子。
看图列算式。
( )＋
( )＋
( )＝
( )（条）
一共有多少个小朋友？（
）
将下列算式按得数从小到大的顺序排一排。
______＜
______＜
______＜
______＜
______＜
______
如果每人坐一把椅子，够坐吗？在□里画“√”。
□○□＝□（名）
因为□＞□，所以，够□
不够□（在□里画“√”）
在□里填上合适的数。
6＋□＝12
□＋8＝17
3＋□＝12
下课啦！
（1）跳绳的和拔河的小朋友一共有多少个？
□○□＝□（个）
（2）跑步的和拔河的小朋友一共有多少个？
□○□＝□（个）
一共有多少人？（用两种不同思路解答）
□○□＝□（人）
□○□＝□（人）
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