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1 准备课
数一数
比多少
2 位置
上、下、前、后
左、右
3 1~5的认识和加减法
1~5的认识
比大小
第几
分与合
加法
减法
0
整理和复习
4 认识图形(一)
5 6~10的认识和加减法
6和7
8和9
10
连加连减
加减混合
6 11~20各数的认识
数学乐园
7 认识钟表
8 20以内的进位加法
9加几
8、7、6加几
5、4、3、2加几
9 总复习
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一般
较难
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排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
在(
)里填上合适的数,使等号两边相等。
5+6=8+
( )
6+
( )
=14
18-
( )
=8+7
17-7=
( )
+
( )
4+
( )
-3=15-8
10+
( )
=9+9
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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直接写得数。
3+1=
5+9=
4+7=
4+0=
9-4=
8-2=
6-6=
2+7-4=
8+8=
18-3=
4+5=
8+6+2=
7-0=
10-6=
6+6=
19-4-3=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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算一算,两种物品各有多少。
一班
二班
一共
7个
7个
( )
个
5个
8个
( )
个
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一共有多少个球?
方法一:□○□=□(个)
方法二:□○□=□(个)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一共有多少只小鹿?
(只)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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有5人在堆雪人,又跑来6人,一共有多少人?
(人)
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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连线上车。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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(1)小兔队和小猴队一共有多少名运动员?
(名)
(2)小兔队、小熊队、松鼠队一共有多少名运动员?
(名)
(3)请提出一个数学问题。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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我会看图列式计算。
(朵)
类型:看图列式
难度系数:较易0.85
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看图列式并计算。
类型:看图列式
难度系数:一般0.65
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