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一、复习与提高
小复习
带小括号的四则运算
面积的估测(1)
平方分米
组合图形的面积
二、用两位数乘除
速度、时间、路程
整十数与两位数相乘
两位数与两位数相乘
两位数与三位数相乘
整十数除两、三位数
两位数除两、三位数
两位数除多位数
小练习
三、统计
条形统计图(二)
四、分数的初步认识(一)
整体与部分
几分之一
几分之几
五、计算器
从算筹到计算器
计算器
使用计算器计算
六、几何小实践
周长
长方形、正方形的周长
七、整理与提高
乘与除
分数
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数学广场——谁围出的面积最大
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小芳最喜欢吃水果了,下图是她根据去年妈妈买的三种水果制作的扇形统计图,请看图填空。
(1)荔枝占水果总数的(
)%,如果荔枝有48千克,那么苹果有(
)千克,香蕉有(
)千克。
(2)荔枝的重量是苹果重量的
,比香蕉质量少(
)%。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在比例12∶45=8∶30中,如果第一个比的后项增加15,要使比值不变,第二个比的前项应该
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在一幅地图上,3厘米表示实际距离60米,这幅图的线段比例尺是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如果要反映北辰学校六年级各班人数情况,可以用
( )
统计图表示。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个圆柱和一个圆锥的底面积之比是2∶1,体积之比是3∶2,如果圆柱的高是3厘米,那么圆锥的高是
( )
厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一种精密零件长2.6毫米,画在图纸上长26厘米,这幅零件图的比例尺是(
)。
A.10∶1
B.2.6∶26
C.1∶100
D.100∶1
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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________
÷20=
=20︰
________
=
________
%=
________
(小数)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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同一时刻,一座教学楼前直立在地上的6米高的大树影子长是4.5米,此时教学楼的影长是15米。请问这座教学楼高几米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一个圆柱底面半径是2分米,高是5分米。它的侧面积是
( )
平方分米,表面积是
( )
平方分米,体积是
( )
立方分米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把底面直径3厘米,高6 厘米的圆柱,沿底面直径切割成两个半圆柱后表面积共增加了(
)平方厘米.
A.
54
B.
36
C.
18
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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