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一、复习与提高
小复习
带小括号的四则运算
面积的估测(1)
平方分米
组合图形的面积
二、用两位数乘除
速度、时间、路程
整十数与两位数相乘
两位数与两位数相乘
两位数与三位数相乘
整十数除两、三位数
两位数除两、三位数
两位数除多位数
小练习
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条形统计图(二)
四、分数的初步认识(一)
整体与部分
几分之一
几分之几
五、计算器
从算筹到计算器
计算器
使用计算器计算
六、几何小实践
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道相关试题
四边形的周长一定大于三角形的周长。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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前进中学有一个长方形操场,长160米,宽80米,沿操场跑一圈,要跑(用两种方法做)(
)
A.840米
B.408米
C.480米
D.804米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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判一判,下边的说法对吗?(
)
A.对
B.不对
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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一个长方形的长是7厘米,宽是5厘米,它的周长是17厘米。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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用一根铁丝围成一个长13厘米,宽5厘米的长方形。如果把它改围成一个正方形,正方形每边长是(13+5)×2÷4=9(厘米)
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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一个小正方形的周长是
20
厘米,用
4
个这样的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是
80
厘米.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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看图说出(
)的说法是正确的.
A.甲的周长比乙的周长大.
B.甲的面积和乙的面积一样大.
C.甲的周长等于乙的周长.
D.乙的面积大.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如果教室的每个墙面边长都增加10倍,那么教室的周长增加几倍?教室的面积增加几倍?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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靠墙用篱笆围了一块长方形菜地(如图),菜地的长是10米,宽是8米,围这块地至少要用多长的篱笆?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一个边长10厘米的正方形纸剪成两个完全相等的长方形,每个长方形的周长是(
)厘米。
A.30
B.40
C.50
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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