学进去-教育应平等而普惠
沪教版| 三年级下册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
算盘上方每颗珠子代表(        ),下方每颗珠子代表(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
如果在计算器上输入的数字有误,可以按下(                    )键清除。
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
       )是我国古代的发明,是我国的传统计算工具。
A.电脑B.计算器C.算盘
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
用计算器计算出前三个算式的得数,再根据规律写出后三个算式的得数。
1×9=(          )          21×9=(          )            321×9=(          )
4321×9=(          )     54321×9=(          )       654321×9=(           )
类型:其他计算
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
请用计算器,算出下面的结果。
245×789=                    123×234=                  302×611=            
145×669=                    423×124=                  503×111=          
345×209=                  223×304=                    412×671=          
455×345=                  213×424=                    342×341=          
315×429=                  403×245=                    309×634=          
223×989=                  213×244=                      304×311=
类型:其他计算
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
探索规律。
(1)结合下表说一说,下面算式中每一个三位数是怎么组成的?算一算你发现了什么?

6

1

8

7

5

3

2

9

4

618×618+753×753+294×294                       
816×816+357×357+492×492
(2)用每列三个数字组成三位数,并组成上面那样的算式,有没有同样的规律?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
为了计算方便,人们发明了各种各样的计算工具。两千多年前,中国人用(       )计算。
A.计算机B.算盘 C.电子计算器D.算筹
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小林的计算器上数字键“4”坏了,他用这个计算器计算1932×64,计算方法错误的是(       )。
A.1932×32×2B.1932×8×8C.(70-6)×1932D.1932×70-6
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如图所示,算盘上所拨出的数是(       )。
A.35215862B.31211422C.35215312D.31215862
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下图这个算盘上层的一颗珠子表示(       )。
A.1B.5C.10D.无法确定
类型:选择题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
下一页
尾页