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二 折线统计图
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三 因数与倍数
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四 分数的意义和性质
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五 分数加法和减法
六 圆
七 解决问题的策略
八 整理与复习
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真题次数
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1000
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(
)÷12=
=
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号填“>”“<”或“=”。
0.67
( )
( )
( )
( )
2.9
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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三位同学在看同一本书,小军已看的页数占全书的
,小静已看的页数占全书的
,小明已看的页数占全书的
,
( )
看的页数最多。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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的分子加上9,要使分数的大小不变,分母应该加上(
)。
A.9
B.12
C.24
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如果
是真分数,
是假分数,那么m是(
)。
A.7
B.6
C.8
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把下图分成两部分,将其中一部分涂色,使涂色部分的面积是空白部分的
。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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不能化成有限小数.
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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把3米长的绳子平均剪成7段,每段长
( )
米,每段绳子是全长的
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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振华小学举行了一次数学竞赛,设一、二、三等奖若干名。竞赛结果:获一、二等奖的占获奖人数的
,获二、三等奖的占获奖人数的
。获二等奖的占获奖总人数的几分之几?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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先通分,再比较每组分数的大小。
(1)
和
(2)
和
(3)
和
(4)
和
类型:其他计算
难度系数:一般0.65
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