学进去-教育应平等而普惠
人教版| 一年级下册
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人教版(1990s)
教材
数一数、填一填。

(1)

名称

个数(个)

____

____

____

____

(2)按图形的个数在格子里涂色。 

(3)(   )的个数最少;(   )和(   )同样多;一共有(   )个图形。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把不同类的圈起来。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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圈出不同类的图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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照样子连一连。
类型:连线题
难度系数:较易0.85
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写一写,涂一涂。

(1)根据上面的数据填表。

水果

 

 

 

 

个数

 

 

 

 

(2)涂一涂。

(3)回答:(   )的个数最多,(   )的个数最少。
(4)提一个问题:(   )比(   )多几个。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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分类整理下面的图形。

(1)涂一涂。

(2)填一填。

图形

合计

个数

 

 

 

 

 

 
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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(1)分一分、涂一涂。

(2)根据上图填写表格。

种类

 

 

 

个数

 

 

 

 

(3)一共有(   )只动物。
(4)熊猫比小狗少(   )只,小狗比小猴多(   )只。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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(1)请你先用“正”字统计出每种图形的数量,在完成统计表。

模型

数量

 

 

 

 

(2)图形(   )的数量最多,图形(   )的数量最少。
(3)根据上面的数据情况,美术教室应该补充一些(   )供学生使用。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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我会分类和整理。

(1)按水果种类分一分,填一填。      

______)个

______)个

______)个

______)个

(2)按形状分一分,填一填。

______)个

______)个

______)个

______)个

 
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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数一数,填一填。

(1)按卡片的形状分一分,在下面涂一涂。

(2)根据图先填表格,再填空。

 

 

 

 

张数

 

 

 

我知道(   )最多,(   )最少。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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