学进去-教育应平等而普惠
人教版| 一年级下册
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教材
我会解答。


(1)根据上图完成下表。

天数


(2) 多几天?
( )
(3) 少几天?
( )
(4)请你再提出一个问题,并解答。
_________________
( )
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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原来有5个,拿走个,还剩个。

(个)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下列图形中,(       )和其他两个不是同一类。
A.正方体B.平行四边形C.三角形
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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括号里填合适的数。
1+(      )=4          2+(      )=2            3+(      )=5
(      )-2=1          (      )-3=1             5-(      )=5
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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苹果和西红柿都是水果。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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分类与整理。

(1)按颜色分一分,填一填。

白色

灰色

个数

(        )

(        )


(2)按形状分一分,填一填。

个数

(        )

(        )

(        )

(        )


类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把每一行中不同类的圈出来。


类型:作图题
难度系数:一般0.65
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我会分类整理。

(1)按卡片的形状来分。

正方形

三角形

个数

(        )

(        )

(        )


(2)按水果的种类来分。

苹果

香蕉

个数

(        )

(        )

(        )


类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一年级(6)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。

(1)填好下面表格。

苹果

西瓜

人数


(2)喜欢吃(          )的人数最少,喜欢吃(       )的人数最多。
(3)喜欢吃(          )和喜欢吃(       )的人数同样多。
(4)请你提出一个数学问题,并解答。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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(1)数一数,填一填。

图形

长方形

平行四边形

三角形

正方形

个数(个)

       

       

       

       

       


(2)涂一涂。

(3)一共有(       )个图形,(       )最多,(       )最少,(       )和(       )一样多。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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