学进去-教育应平等而普惠
人教版| 一年级下册
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教材
把动物圈起来。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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下面是一(2)班学生最喜欢的小动物的情况。

(1)根据上图填写下表。

狮子

兔子

小熊

猴子

小象

人数


(2)喜欢(       )的人数最多,喜欢(       )和(       )的人数同样多。
(3)我还能提出一个问题:                                
我能解决这个问题:(人)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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认识图形。数一数,填一填。

数量

________

________

________

________

________


类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(1)分一分,涂一涂。

(2)把结果填在表格中。

数量

________

________

________

________


(3)从统计表格中,你们有什么发现?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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按图形的形状分一分,再涂一涂、填一填。

(1)涂一涂。

(2)填一填。

个数


类型:解答题
难度系数:一般0.65
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先整理,再回答问题。

(1)把上面拼图中的图形分一分、数一数、涂一涂,在下面的表格中填一填。

图形

个数


(2)一共有(       )种图形。
(3)多(       )个,□比少(       )个。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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我会分。

     
(1)按形状分一分,涂一涂。
(2)如果把这些图形分成两组,可以怎么分?把分组结果在下面表格中表示出来。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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整理餐桌。

个数


①餐具(       )的数量最多;餐具(       )的数量最少。
多( )个。
③你能提出什么数学问题?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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(1)你能把各种图形整理一下吗?

图形

个数

(      )

(      )

(      )

(      )


(2)(      )个,比(      )个。
(3)增加(      )个,减少(      )个,四种图形就同样多了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会整理。

(1)按照图形的形状分一分,在下面涂一涂、填一填。

       )个
多(       )个
共(       )个
(2)按照图形内的点数分,填一填。

个数


类型:解答题
难度系数:一般0.65
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