学进去-教育应平等而普惠
人教版| 一年级下册
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教材
按要求分一分,把序号填在横线上。

服装鞋帽:_______食品:_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求分一分。


(1)按图形的形状分:(                  )
(2)按图形上面的图案分:(                  )
(3)按平面图形和立体图形分:(                  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把每组中不同类的物品成图形圈出来。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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(1)按形状分一分,并在右边涂一涂。

(2)根据上图,填写下面的表格。

图形

个数

       

       

       

       

       

       

       


(3)(       )最多,(  )最少。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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看图写数,并比一比。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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张老师对一(2)班同学最喜欢的水果进行了统计。(每个人只选一种)

(1)填一填,涂一涂。

人数

       

       

       

10


(2)喜欢(       )的人数最多,喜欢(       )的人数最少。喜欢(       )和(       )的人数一样多。
(3)喜欢苹果的比喜欢西瓜的多多少人?
( )
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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按要求分类。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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分类整理。
(1)按形状分一分、涂一涂。


(2)根据上图填写下表。

图形

个数


(3)你能把这些图形分成两组吗?

类型:解答题
难度系数:一般0.65
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我会涂,我会填


(1)请把下面的图形按形状分一分、数一数、涂一涂。
(2)(       )的个数最多,(       )的个数最少。
(3)一共有(       )个,多(       )个。
(4)小红摆了3个,共用了(       )个三角形。
(5)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?请你将分组的结果填在下面的表格里。

图形

       

       

个数

       

       


类型:解答题
难度系数:一般0.65
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分类整理下面的图形。

(1)按形状分一分,涂一涂,填一填。

       )个                 )个
       )个              )个
       )个               )个
(2)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组的结果表示出来。

分类标准

个数


(3)根据分的结果,提一个数学问题并解答。
问题:_______________________________________。
解答:_______________________________________。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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