学进去-教育应平等而普惠
青岛版(五四学制)| 四年级上册
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人教版(1990s)
教材
一个三角形,其中两条边的长度分别是15cm和8cm,那么第三条边的长度可能是(  )cm.
A.2016B.23C.8D.7
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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有两根长度分别为5厘米和3厘米的小棒,再添一根小棒(长度为整厘米数)可以搭成一个三角形,这个三角形的周长最长有_____厘米.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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画出底边上的高。
 
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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至少用(______)个等边三角形就能拼成一个梯形。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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画出平行四边形的高;标出梯形的上底、下底和腰并画出梯形的高。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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钝角三角形三个内角度数和比锐角三角形内角和大. (___
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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量一量角的大小,并求出每一个三角形三个内角的和。


你发现了什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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直角三角形的一个锐角是78°,它的另一个锐角是(________)度,一个等腰三角形的底角是57°,顶角是(________)度。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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面积相等的三角形,形状一定相同. (____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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