学进去-教育应平等而普惠
青岛版(五四学制)| 四年级上册
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人教版(1990s)
教材
一个三角形的两条边的长度分别是3厘米、5厘米,那么第三条边长度可能是(       )。
A.1厘米B.2厘米C.3厘米D.8厘米
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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等腰三角形一定是钝角三角形。(          )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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长方形可以看作特殊的平行四边形。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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小强想做一个等腰三角形的风筝,已知两条边分别长55厘米和27厘米,那么第三条边长(       )。
A.55B.27C.28
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列哪种图形可以画出无数条高(       )。
A.直角三角形B.等边三角形C.平行四边形
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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两个面积相等的三角形,它们的底和高一定相等。(          )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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在许多设计中,设计师经常采用三角形的结构,是因为三角形_________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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自行车的三角架之所以做成三角形,是利用了三角形具有(        )的特性。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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等腰三角形一定是锐角三角形。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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