学进去-教育应平等而普惠

登录|注册试卷|试题|走进学进去|

学进去

人教版（2001）| 四年级下册

排序：

共 39 道相关试题

在0.9和1.0之间的小数有（　　）

A．3个

B．5个

C．无数个

类型：选择题

难度系数：一般0.64

收藏

纠错

在测量和计算是往往不能正好得到整数的结果，这时常用（）来表示。

A．百分数

B．小数

类型：选择题

难度系数：一般0.65

收藏

纠错

在0.3和0.5之间的小数有（　　）

A．3个

B．5个

C．无数个

类型：选择题

难度系数：一般0.64

收藏

纠错

在测量和计算是往往不能正好得到整数的结果，这时常用（）来表示。

A．分数

B．小数

类型：选择题

难度系数：一般0.65

收藏

纠错

关于小数12.5的意义，下列说法正确的是（）

A．表示把单位“1”平均分成1000份，取了12个整体又取一个单位“1”的5份．

B．表示把单位“1”平均分成100份，取了12个整体又取一个单位“1”的5份．

C．表示把单位“1”平均分成10份，取了12个整体又取一个单位“1”的5份．

类型：选择题

难度系数：一般0.64

收藏

纠错

在测量和计算是往往不能正好得到整数的结果，这时常用（　　）来表示。

A．自然数

B．小数

类型：选择题

难度系数：容易0.94

收藏

纠错

小数8.20和8.2的大小相等，意义相同．（）

类型：判断题

难度系数：一般0.64

收藏

纠错

关于小数387.8的意义，下列说法正确的是（）

A．表示把单位“1”平均分成1000份，取了387个整体又取一个单位“1”的8份．

B．表示把单位“1”平均分成100份，取了387个整体又取一个单位“1”的8份．

C．表示把单位“1”平均分成10份，取了387个整体又取一个单位“1”的8份．

类型：选择题

难度系数：一般0.64

收藏

纠错

在0.7和1.0之间的小数有（　　）

A．3个

B．5个

C．无数个

类型：选择题

难度系数：一般0.64

收藏

纠错

关于小数123.5的意义，下列说法正确的是（）

A．表示把单位“1”平均分成1000份，取了123个整体又取一个单位“1”的5份．

B．表示把单位“1”平均分成100份，取了123个整体又取一个单位“1”的5份．

C．表示把单位“1”平均分成10份，取了123个整体又取一个单位“1”的5份．

类型：选择题

难度系数：一般0.64

收藏

纠错